Audiologe für PPR

– 37 Stunden – schnellstmöglich oder 1. Juni 2025 Über die Stelle Wir suchen einen Logopäden/Hörakustiker für unser Team der Pädagogischen Psychologischen Beratung (PPR). Sie werden Teil eines dynamischen und interdisziplinären Umfelds, in dem wir zielgerichtet daran arbeiten, das Wohlbefinden und das Lernen der Kinder zu stärken. Zu Ihren Aufgaben gehören unter anderem die physische Präsenz in den Kindergruppen und Klassen mit Schwerpunkt auf der allgemeinen Präventionsarbeit und der Entwicklung der pädagogischen Kompetenzen der Erwachsenen, wobei Ihre Professionalität die didaktische und pädagogische Professionalität der Lehrer und Pädagogen ergänzen muss, die spezielle pädagogische Beratung von Kindern in Schwierigkeiten sowie die Begleitung ihrer Familien, einschließlich der Beratung von Kindern mit Sprach- und Hörproblemen, die Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und anderen Fachkräften, um die besten Rahmenbedingungen zu schaffen Entwicklung der Kinder. unvoreingenommene pädagogische und psychologische Beratung von Führungskräften und Ressourcenpersonen Erstellung von Aktionsplänen mit dem Fachpersonal in Schule und Kindertagesstätte sowie pädagogisch-psychologische Begutachtungen in interdisziplinärer Zusammenarbeit mit den anderen Berufsgruppen Wir möchten das Personal durch eine Mitarbeiterin mit einer Ausbildung zum Logopäden/Hörakustiker ergänzen die Zusammenarbeit mit Mitarbeitern in Kindertagesstätten und Schulen haben den Wunsch, sich für das Wohlbefinden und Lernen von Kindern und Jugendlichen einzusetzen, haben eine gute Beziehungsfähigkeit, haben ein Gespür für die Stärke interdisziplinärer Zusammenarbeit und sind kontaktfreudig go for it kann der Grundannahme zustimmen, dass die Kinder in dem Rahmen, den die Erwachsenen ihnen bieten, das Beste geben, was sie können, lösungsorientiert an die Aufgaben herangehen, wir bieten einen Arbeitsplatz mit hohen Decken und einer informellen Art des Umgangs, die Möglichkeit zur Bearbeitung von Einzelfällen sowie die Entwicklung der Kinder, kontextfreundliche, engagierte und unterstützende Kollegen in einer interdisziplinären Einheit, hohes Maß an Selbständigkeit bei der beruflichen Kompetenzentwicklung im Jobmanagement, das darauf vertraut, dass jeder sich in Bezug auf die Aufgabe anstrengt und sein Bestes gibt, in Bezug auf die Aufgabe Netzwerk Genehmigungsprozess mit Mentor, interne und externe Supervision speziell gestalteter Einführungsprozess PPR basiert auf der Vision, eine flexible, unterstützende Einheit zu sein, die zwischen den Kindern und den Mitarbeitern funktioniert, die Kinder und Jugendlichen in Kindertagesstätten und Schulen treffen. Wir sind ein integrierter Teil des allgemeinen Kinder- und Jugendbereichs und pflegen eine enge Zusammenarbeit mit den anderen Kinder- und Jugendbereichen der Gemeinde. Unsere Aufgabe ist es, durch eine angemessene Balance zwischen der Unterstützung der Entwicklung der pädagogischen Praxis und der Stärkung der Bemühungen in Bezug auf das einzelne Kind die Teilhabechancen aller Kinder und Jugendlichen in Kita und Schule zu erhöhen. PPR ist eine interdisziplinäre Einheit, bestehend aus Psychologen, PPR-Beratern, Sprach- und Hörberatern sowie Ergo- und Physiotherapeuten, sowie einer kleinen Stabsfunktion mit Verwaltungsmitarbeitern und Führungskräften. Die Arbeit ist in drei geografischen Bereichen organisiert, die einem festen Kreis von Kindertageseinrichtungen und Schulen zugeordnet sind. Im geografischen Bereich sind die Mitarbeiter Teil interdisziplinärer Teams. Bei PPR handelt es sich um interdisziplinäres Personalmanagement. Für weitere Informationen kontaktieren Sie Teamleiterin Sara Westh Hangartner, Mobil [phone removed] / E-Mail [email protected], Teamleiterin Christina Holst Holliday, Mobil [phone removed] / E-Mail [email protected] oder Abteilungsleiter Mads Harkjær Møller, Mobil [phone removed] / E-Mail [email protected] Bewerbungsschluss 23. April 2025 Anstellung Die Vorstellungsgespräche finden am 29. April 2025 statt.